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Profª.
Daniele Krauz
Essencial
Artes
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Método MI-transdisciplinar
A profª. Daniele Krauz tem dedicado vários anos ao estudo das Múltiplas Inteligências e da Interdisciplinaridade. Mais recentemente o trabalho com Tansdisciplinaridade foi acrescentado às suas técnicas de ensino.
A professora Daniele Krauz é uma professora pesquisadora do tipo que desenvolve em si mesma as teorias que defende.
Currículo:
Áreas de atuação
· Idiomas, história, história da arte, desenho, canto, filosofia,
pedagogia. Pesquisa
· Ensino interdisciplinar de idiomas com abordagem MI
· Ensino fundamental com abordagem MI-transdisciplinar
· Dificuldades de aprendizado e vantagens das MI
· Dificuldades no ensino interdisciplinar Projetos
· Método MI-interdisciplinar de ensino de idiomas
· Método Mi-transdisciplinar de ensino fundamental
· Material didático MI-interdisciplinar de ensino de idiomas Idiomas
· Fluente em Inglês e Espanhol, conhecimento intermediário de Alemão. Ensino
· Leciona língua inglesa e espanhola para crianças, jovens e adultos
· Leciona desenho e história da arte
. Leciona técnicas de respiração, afinação e aquecimento para canto.
· Faz treinamentos para professores Artes
· Desenhista especialista em figura humana, com uso de grafite e giz pastel
oleoso.
· Artesanato
· Cantora lírica, soprano dramático
· Participou da montagem da ópera Cavalleria Rusticana de
Mascanni, pela professora Eliane Fialho, em 2002.
· É
vocalista e tradutora em um grupo de rock power metal progressivo
· No momento se especializa em peças de Villa Lobos
Consulte o Currículo detalhado em Plataforma Lattes-CNPq
"Buscar o conhecimento é uma necessidade do ser humano."
Artigos - Português
DIFICULDADES E
DESAFIOS PARA A PRÁTICA DO PROFESSOR INTERDISCIPLINAR NO ENSINO SUPERIOR
18 de janeiro de 2008.
Este trabalho visa abordar a ação docente em
suas competências sob uma visão interdisciplinar, questionando-se quais são
as dificuldades e necessidades detectadas pelos professores para aplicação
dessas teorias dentro da prática educativa.
Abordagem Múltiplas Inteligências-Interdisciplinar: A abordagem e o
estudante de língua estrangeira. 13 de julho de 2007.
Avaliação – Inteligências Múltiplas
Identificando as inteligências entre alunos.
29 de junho de
2007
A importância do ambiente extra-classe para aquisição de língua inglesa como língua estrangeira.
Organizações no espaço físico, auto-conhecimento, atividades, interdisciplinaridade, estudo de caso.
Essencial Laboratório Pedagógico.
20 de Março de 2007
A escola Essencial trabalha com projetos que vão
além do conhecimento técnico nos cursos oferecidos. Nosso interesse maior sempre
é favorecer a auto-formação e a formação continuada.
Multiple Intelligences-Interdisciplinary approach:The approach and the student in foreign language.13 July 2007
This new methodology for language acquisition called MI-interdisciplinary
approach was designed to fulfill the necessities of teachers and students based
on the most modern theories of learning.
Grupo - Essencial Ciências e Artes
Artigos publicados no grupo Essencial Ciências e Artes para educadores e estudantes de todas as áreas
a procura de material e acompanhamento para projetos interdisciplinares e sobre
múltiplas-Inteligências.